皇皇者华诗词取名

诗经·小雅·鹿鸣之什 〔先秦〕

1皇者23,于4彼原5隰。駪駪征夫6,每怀7靡及8

1.:皇字含义为皇上、高贵、敬称、闲适等之义,用作名字寓意为独领风骚、举世无双之意;2.皇者:皇者用作人名喻指才能兼备、独领风骚、举世无双之意。3.:华字含义为年轻有为、精英、繁盛等之义,用作名字寓意为欣欣向荣、朱门绣户之意;

4.:于字含义为于今、忠于、善于、超过等之义,用作名字寓意为行成于思、百里挑一之意;

5.:原字含义为原野、根本、原子、原理等之义,用作名字寓意为胸怀宽阔、不忘初心之意;

6.征夫:征夫用作人名喻指意气奋发、大智大勇、循循善诱之意。

7.怀:怀字含义为包容、怀德、怀玉、想念等之义,用作名字寓意为心怀大志、胸怀宽广之意;

8.:及字含义为及时、及第、抓住、普及等之义,用作名字寓意为积极向上、敢于拼搏之意;

我马维12,六3辔如濡4。载驰56驱,周7爰咨8诹。

1.马维:马维用作人名喻指深思熟虑、精力充沛之意。

2.:驹字含义为青春、马驹、俊朗、芳华等之义,用作名字寓意为玉树临风、风华正茂之意;

3.:六字含义为数字、地名、音符号、六安等之义,用作名字寓意为吉祥如意、和和美美之意;

4.如濡:如濡用作人名喻指幸福美满、马到成功之意。

5.载驰:载驰用作人名喻指扬名四海之意。

6.:载字含义为载歌载舞、担当、记载等之义,用作名字寓意为学识渊博、收获颇丰之意;

7.:周字含义为严谨、仔细、完美、细致等之义,用作名字寓意为统筹全局、虑周藻密之意;

8.:咨字含义为咨美、商议、咨文、询问等之义,用作名字寓意为敏而好学、不耻下问之意;

我马1维骐2,六辔如丝3。载驰载4驱,周爰咨谋5

1.:马字含义为骏马、马姓、健壮、善跑等之义,用作名字寓意为身强力壮、精力充沛之意;

2.维骐:维骐用作人名喻指奋发图强、英俊潇洒之意。

3.如丝:如丝用作人名喻指马到成功、办事认真、幸福美满之意。

4.驰载:驰载用作人名喻指颂声载道、纵横驰骋、收获颇丰之意。

5.咨谋:咨谋用作人名喻指集思广益、敏而好学、足智多谋之意。

我马维骆1,六辔沃若2。载驰3载驱,周爰咨度4

1.维骆:维骆用作人名喻指兢兢业业之意。

2.沃若:沃若用作人名喻指硕果累累、大智若愚、丰衣足食之意。

3.:驰字含义为传扬、向往、传播、弘扬等之义,用作名字寓意为扬名四海、一张一弛之意;

4.咨度:咨度用作人名喻指集思广益、光明磊落、褒善贬恶之意。

我马维1骃,六辔既均2。载驰载驱,周爰咨询3

1.:维字含义为维护、保护、思维、思考等之义,用作名字寓意为全心全意、深思熟虑之意;

2.:均字含义为调和、和谐、正直、全等之义,用作名字寓意为赤诚相待、合家欢乐之意;

3.:询字含义为询问、请教、咨询、询查等之义,用作名字寓意为谦虚好学、集思广益之意;

创作背景

  此诗是使臣出外访贤求策,在途中自咏之作。《左传》以为“君教使臣”之诗,历来无异议。这些使臣在外奔忙,访问咨询各种情况,周密思虑,尽心尽职,以此可见周朝盛世气象。

译文及注释

译文
那一枝枝灿烂明艳的鲜花,盛开在广袤的原野湿地上。策马疾驰的使者和小吏们,每每想起还有不周到地方。
我骑乘着雄壮的骏马良驹,手里的六条马缰柔韧有光。鞭策着马儿驰骋在大路上,在民间遍访那治国的良方。
我骑乘着雄壮的青黑骏马,六条马缰犹如素丝般滑柔。鞭策着马儿驰骋在乡野上,跑遍民间博采治国的良谋。
我骑乘着雄壮的黑鬃白马,六条马缰闪耀着鲜艳光泽。鞭策着马儿驰骋在大路上,遍访民间搜求治国的善策。
我骑乘着雄壮的黑白花马,六条马缰收放得自如协调。鞭策着马儿驰骋在乡野上,跑遍民间询访治国的大道。

注释
皇皇:犹言煌煌,形容光彩甚盛。华:即花。
原隰(xí):原野上高平之处为原,低湿之处为隰。
駪(shēn)駪:众多疾行貌。《国语·晋语》引诗作“莘莘”,意为众多。征夫:这里指使臣及其属从。
靡及:不及,无及。
六辔(pèi):古代一车四马,马各二辔,其中两骖马的内辔,系在轼前不用,故称六辔。如濡(rú):新鲜有光泽貌。
载:语助词。
周:遍。爰(yuán):于。咨诹(zōu):咨询访问,征求意见。
骐(qí):青黑色的马。
如丝:指辔缰有丝的光彩和韧度。
咨谋:与“咨诹”同义。
骆:白身黑鬣的马。
沃若:光泽盛貌。
咨度:与“咨诹”同义。
駰(yīn):杂色的马。
均:协调。
咨询:与“咨诹”同义。

鉴赏

  “君教使臣”乃此诗之原旨。使臣秉承国君之明命,重任在身,故必须以咨周善道,广询博访。上以宣国家之明德,下以辅助自己之不足,以期达成使命,因而“咨访”实为使臣之大务。而在出使之际,君之教使臣者,正在于广询博访。使臣在奉使途中,时刻不忘君之所教,时常懔懔于心,怀有“靡及”之感,更是忠于职守、忠于明命的表现。《小雅·皇皇者华》这首诗,正是从这两方面著笔歌咏的。

  诗的首章,先阐明君教使臣之旨,诗人说:“皇皇者华,于彼原隰。駪駪征夫,每怀靡及。”诗意委婉而寄意深长,既以慰使臣行道的辛苦,又戒其必须忠于使命,常以“靡及”自警。从措词来看,是婉而多讽,而用意则是非常庄重。至于君教使臣之具体内容为何,则于诗的第二章至第五章中,用使臣口气,反覆表达,以见使臣时刻不忘君之所教,时时以忠贞自守。

  第二章原诗云:“我马维驹,六辔如濡,载驰载驱,周爰咨诹。”前三句皆为使臣自道其出使在征途上的情况,第四句“周爰咨诹”,始表明“博访广询,多方求贤”之义,亦即“君教使臣”的主要内容,而为“每怀靡及”句中使臣所怀思的主旨。三章至五章的诗意,与二章全同,特因叶韵关系,在语词上作了改变:“我马维驹,六辔如濡”、“我马维骆,六辔沃若”、“我马维駰,六辔既均”。此数语,皆以道使臣在奉使途中威仪之盛。因车有四马,故章次亦叠至四次。二章言“载驰载驱,周爰咨诹”,三章言“载驰载驱,周爰咨谋”,以及四章、五章之“周爰咨度”,“周爰咨询”,其意义皆为“遍于咨询”,亦即“广询博访”之义。由此表明使臣之在征途、无时无刻不以君命为念,则使臣之敬奉使命,可想而知。明此义,则知此诗中之“每怀靡及”、“周爰咨诹”两句,乃全诗关键所在。

  综观此诗,倘使无首章“每怀靡及”之语,则二章以下之“周爰咨诹”、“周爰咨谋”、“周爰咨度”等语,意义皆不明显,亦不见有君教使臣之义。倘无二章以下“周爰咨诹”诸语之反覆见意,则使臣奉命“每怀靡及”殷殷之意,更无由表现。故此诗艺术特点之一,是前后各章,互相辉映、照顾周密。特点之二是:诗的语言气象开朗,生动蓬勃。首章以“皇皇者华”起兴,落响超迈,命意笼罩全诗。二章以次,语词变动,错落有致,命义相近而不显其重复,语音协调,可诵性甚强。特点之三是用意恳切,不论君之教使臣,以至使臣对国家明命之反应,字里行间,都非常感人。君之使臣以敬,臣之受命以庄,这虽是古语,还是有借鉴意义的。

猜您喜欢

晚桃花

白居易白居易 〔唐代〕

一树红桃亚拂池,竹遮松荫晚开时。
非因斜日无由见,不是闲人岂得知。
寒地生材遗校易,贫家养女嫁常迟。
春深欲落谁怜惜,白侍郎来折一枝。

桃源忆故人·暮春

苏轼苏轼 〔宋代〕

华胥梦断人何处,听得莺啼红树。几点蔷薇香雨,寂寞闲庭户。
暖风不解留花住,片片着人无数。楼上望春归去,芳草迷归路。

于中好·别绪如丝梦不

纳兰性德纳兰性德 〔清代〕

别绪如丝梦不成,那堪孤枕梦边城。因听紫塞三更雨,却忆红楼半夜灯。
书郑重,恨分明,天将愁味酿多情。起来呵手封题处,偏到鸳鸯两字冰。

形式

大师微信

微信扫一扫

qmwzxfu123 复制微信