学弈诗词取名
弈秋1，通国2之善3弈者4也5。使弈6秋诲二人7弈，其一8人9专心致10志11，惟弈12秋之13为听14；一人15虽听之16，一心17以为18有鸿19鹄将20至21，思援22弓23缴而24射之25。虽与之26俱学27，弗若之28矣。为是29其智30弗若与31？曰32：非然33也。
4.弈者：弈者用作人名喻指才能兼备、大智大勇、高瞻远瞩之意。
5.也：也字含义为同样、忍让、并行、宽容等之义，用作名字寓意为宽宏大度、虚怀若谷之意；
6.弈：弈字含义为弈楸、对弈、弈业、弈世等之义，用作名字寓意为思维缜密、神机妙算之意；
7.二人：二人用作人名喻指聪明正直、吉祥如意、名满天下之意。
8.其一：其一用作人名喻指舍我其谁、善始善终之意。
9.人：人字含义为人豪、人和、人杰、人才等之义，用作名字寓意为名满天下、材德兼备之意；
10.心致：心致用作人名喻指忠肝义胆、精致美丽、才思敏捷之意。
11.志：志字含义为志向、意志、志气、志趣等之义，用作名字寓意为斗志昂扬、雄心壮志之意；
12.惟弈：惟弈用作人名喻指深思熟虑、高瞻远瞩、思维缜密之意。
13.秋之：秋之用作人名喻指硕果累累之意。
14.为听：为听用作人名喻指丰功伟绩、年轻有为之意。
15.一人：一人用作人名喻指名满天下、专心致志之意。
16.听之：听之用作人名喻指励精图治、持之以恒之意。
17.一心：一心用作人名喻指善始善终、专心致志之意。
18.以为：以为用作人名喻指委以重任之意。
19.有鸿：有鸿用作人名喻指财源广进、锦绣前程、鼎鼎有名之意。
20.鹄将：鹄将用作人名喻指雄心勃勃、大将之风之意。
21.至：至字含义为至至、至贤、至才、至高无上等之义，用作名字寓意为功成名就、功勋卓著之意；
22.思援：思援用作人名喻指乐于助人、行成于思、深思熟虑之意。
23.弓：弓字含义为弓箭、弓身、牵弓、弓鞬等之义，用作名字寓意为彬彬有礼、能屈能伸之意；
24.而：而字含义为你的、而今、言而有信、肯定等之义，用作名字寓意为生生不息、财运亨通之意；
25.之：之字含义为持之以恒、赤子之心等之义，用作名字寓意为持之以恒、善良温婉之意；
26.与之：与之用作人名喻指与人为善、交口称赞、乐善好施之意。
27.学：学字含义为学问、学习、学校、知识等之义，用作名字寓意为学识渊博、敏而好学之意；
28.若之：若之用作人名喻指持之以恒、善良温婉、心怀若谷之意。
29.为是：为是用作人名喻指赞不绝口、委以重任、有口皆碑之意。
30.其智：其智用作人名喻指雷厉风行、深谋远虑之意。
31.若与：若与用作人名喻指与人为善、美若天仙、乐善好施之意。
32.曰：曰字含义为说话、叫做、灵敏、善辩等之义，用作名字寓意为能说会道、冰雪聪明之意；
33.非然：非然用作人名喻指言而有信、才智过人、聪明绝顶之意。
启示
通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。
解说
弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手，也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人。关于弈秋的姓名，清代学者焦循《孟子正义》里作有说明：古之以技传者，每称之为名，如医和、卜徒父是也。此名弈秋，故知秋为其名，因通国皆谓之善弈，故以弈加名称之。
弈秋是幸运的，春秋战国延续五百年，他是留下名字的唯一的一位围棋手，也是我们所知的第一位棋手。
围棋见于我国史籍最早的记载，是春秋时期，至今已有二千六七百年的历史了。弈秋是见于史籍记载的第一位棋手，而且是位“通国之善弈者”。关于他的记载，最早见于《孟子》。由此推测，弈秋可能是与孟子同时代的人，也可能稍早一些，由此也可以推测他大约生活在战国初期。出现弈秋这样的高手，说明当时围棋已相当普及，可以肯定，像弈秋这样的国手不只一人。
孟子称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象征性名词。后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。
由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他力师。弈秋收下了两个学生。一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄（天鹅）什么时候才能飞来。飞来了，好张弓搭箭射两下试试。两个学生同在学棋，同拜一个师，前者学有所成，后者未能领悟棋艺。学棋要专心，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行。有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听。此时，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。不是弈秋不明围棋奥秘，而是他的注意力此刻不在棋上。
这两则小故事都记载在史书上。人们把它记下来，大概是想告诫后人们，专心致志是下好围棋的先决条件，做事情要一心一意。
译文及注释
译文
弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。
注释
弈：下棋。（围棋）
秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
通国：全国。
通：全。
之：的。
善：善于，擅长。
使：让。
诲：教导。
其：其中。
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
虽听之：虽然在听讲。
以为：认为，觉得。
鸿鹄：指天鹅、大雁一类的鸟。
援：引，拉。
将至：将要到来。
思：想。
弓缴(zhuó)：弓箭。
缴：古时指带有丝绳的箭。
之：代词，这里指鸿鹄。
虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志地人在一起学习。
弗若之矣：成绩却不如另外一个人。
为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？
曰：说。
非然也：不是这样的。
矣：了。
弗：不如。
孟子（约公元前372年—公元前289年），名轲，字子舆 ，邹国（今山东邹城东南）人。战国时期哲学家、思想家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。 ► 12篇诗文 ► 153条名句
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