双双燕·满城社雨诗词取名
满城1社雨，又唤起无2家，一年新3恨。花轻4柳重5，隔断红楼芳6径。旧垒7谁家曾8识，更生怕、主人9相问。商量多少10雕檐，还是差池不11定12。谁省13、去年春静14。直数15到16今年17，丝魂絮影。前18身应是19，一20片落红21残粉。不22住呢喃23交讯24，又惹得25、莺儿26闲听27。输于池28上鸳鸯29，日30日阑前双31暝。
4.花轻：花轻用作人名喻指花容月貌、温柔娴熟、楚楚动人之意。
5.柳重：柳重用作人名喻指谨慎小心、庄重得体、貌美如花之意。
6.芳：芳字含义为香草、花卉、美好、花香等之义，用作名字寓意为名扬四海、赏心悦目之意；
7.垒：垒字含义为营垒、深壁固垒、深沟高垒等之义，用作名字寓意为坚不可摧、坚持不渝之意；
8.家曾：家曾用作人名喻指顾全大局、和和美美、一心一意之意。
9.主人：主人用作人名喻指聪明正直、名满天下、举足轻重之意。
10.多少：多少用作人名喻指财源广进之意。
11.池不：池不用作人名喻指温柔如水、眉目清秀、气宇轩昂之意。
12.定：定字含义为宁静、平安、安稳、安宁等之义，用作名字寓意为气定神闲、安居乐业之意；
13.省：省字含义为省略、省事、察觉、知晓等之义，用作名字寓意为三省吾生、俭以养德之意；
14.静：静字含义为静止、闲雅、恬静、安静等之义，用作名字寓意为恬静贤淑、兰心蕙性之意；
15.直数：直数用作人名喻指刚正不阿、落落大方、慷慨豪爽之意。
16.到：到字含义为成功、周密、周全、达到等之义，用作名字寓意为面面俱到、策无遗算之意；
17.今年：今年用作人名喻指焕然一新、举足轻重之意。
18.前：前字含义为前程、前途、前锋、从前等之义，用作名字寓意为乘风破浪、力争上游之意；
19.应是：应是用作人名喻指慨然应允、赞不绝口、有口皆碑之意。
20.一：一字含义为一心、全部、所有、始终如一等之义，用作名字寓意为忠贞不渝、专心致志之意；
21.落红：落红用作人名喻指激情满怀、吉祥如意、马到成功之意。
22.不：不字含义为不偏不倚、不言而信、不凡、副词等之义，用作名字寓意为气宇轩昂、卓尔不群之意；
23.喃：喃字含义为呢喃细语、喃喃细语、燕语喃喃等之义，用作名字寓意为温柔可人、虚怀若谷之意；
24.讯：讯字含义为打听、询问、音讯、迅速等之义，用作名字寓意为聪明伶俐、随机应变之意；
25.得：得字含义为得到、满足、成功、获得等之义，用作名字寓意为心满意足、马到成功之意；
26.莺儿：莺儿用作人名喻指能说会道、风华正茂之意。
27.闲听：闲听用作人名喻指宁静致远、心胸宽广、励精图治之意。
28.于池：于池用作人名喻指眉目清秀、善良刚强之意。
29.鸯：鸯字含义为鸳鸯、鸯龟、鸳鸯戏、鸳鸯湖等之义，用作名字寓意为幸福美满、婚姻甜蜜之意；
30.日：日字含义为温暖、和善、明朗、温和等之义，用作名字寓意为旭日东升、光辉灿烂之意；
31.前双：前双用作人名喻指乘风破浪、力争上游之意。
注释
《师说》的末段一般认为是一篇结构完整的议论文的附言，有如文章的后记或跋，作者对写作缘起做简单的说明，为了鼓励自己的学生“不拘于时，学于余”而做，亦或仅仅是作者发表议论的一个契机，一个借口。可是如果我们认真联系前文，就会发现末段与第三段内容上紧密相承，是全文意义结构不可或缺的有机组成部分。从某一视角看，这看似无足轻重的地方，确实全文的文眼，忽略了这一文眼，全文犹如未点睛之龙，仅仅有其形，而缺少生动真切之感。 首先，末段李氏子蟠从师学习的事例，是全文最重要的论据，在意义上是前文论述的再递近。
《师说》起笔，托古言事，直接明了的提出文章的中心论点：“学者必有师”。紧接着对老师的职责提出了自己的卓越见解：“师者，所以传道受业解惑也”，并对如何择师也提出独到见解：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存。”第一段的理性陈述完毕，第二段以感慨发端，对当时社会耻学于师的浮靡之风进行了深刻的批判，尽吐不平之气，也指明了文章的现实意义。
赏析
这是一首咏燕之作。燕子作为春天的信使，美丽的象征，自古以来就受到人们的赏爱，所以咏燕之作代不乏人，《诗.邶风.燕燕》，南宋词人史达祖的《双双燕》词就是其中脍炙人口的特别清拨之作。张惠言的这首《双双燕》词显然汲取了我国古代咏燕诗词的文化底蕴，尤其可以看出他对史达祖《双双燕》词在艺术构思上的某些传承。不过，作为清代文学史上开宗立派的一流文学宗师，张惠言始终不屑于拾前人牙慧，始终欲有创立和开辟，他的朋友鲍桂星就说他：“独念君生晚近时，慨然为举世不为之学，每举一艺，辄欲与古之第一流者相角，而不屑稍贬以从俗”（《受经堂汇稿序》）。所以，惠言的这首《双双燕》词虽有汲取，但多新变，展示更多的是他独立不偶的心性以及别出心裁的艺术追思，且又传达出他游踪漂泊而又寂寞孤苦的人生遭际。
农历一月底二月初的“春社”时节，“满城”均下着淅淅沥沥的春雨，那沥沥雨丝与潇潇雨声唤起一双燕子无家可归的“新恨”，因为花开花落，冬去春来，年年迁移的侯鸟燕子，又要开始新的漂泊。然而，此时此刻，燕子还不知道家在何方。春天的花朵还是那样灿烂，春天的杨柳还是那么葱翠，它们重重叠叠隔断了通向闺中思妇居住的“红楼”小径。燕子隐隐约约还记得去年砌下的旧巢，但又不能确认。燕子打量了多少屋檐雕龙描凤的殷实之家，想找出去年旧巢，但它们最终还是飞来飞去，迟疑彷徨，找不到一个栖息或再筑新巢的地方。谁人能够了解燕子春去秋来那年年岁岁都萦绕在心头如“丝魂絮影”般的漂泊与孤独的心境？那漂泊与孤寂的燕子呵，前身理应是那一片片凋谢飘零的“落红残粉”。燕子迟疑彷徨，但它们相濡以沫，态度亲昵。它们不停地呢喃，似乎在交换着意见，又似乎在互倾衷肠。它们恩爱的关关鸣声，又让黄莺鸟听得那么专注。燕子虽然恩爱，但它们栖移不定的漂泊生涯，毕竟比不上那日日在水池画栏傍双栖双眠的鸳鸯来得宁静、温馨。
张惠言出生于常州武进县一个世代为儒然科考不彰的清寒家庭，四岁时父亲就病卒，其母将他含辛茹苦教养而成。惠言回忆其早年孤苦生活时描述道：“一日，暮归，无以为夕餮，各不食而寝。迟明，惠言饿不能起。先妣曰：‘儿不惯饿惫也？吾与尔姊尔弟，时时如此也！’惠言泣，先妣亦泣”（《茗柯文编.先妣事略》）。从十四岁开始就外出教授为生，其间两次在安徽歙县金榜家设帐授徒，泄留时间最为长久。二十六岁至三十九岁时又七上京师应进士试。在张惠言四十二岁的生命历程里，约四分之三的时间身居异乡，为糊口而漂泊四方。所以惠言一生饱尝抛妻离子的别离之苦，也屡受寂寞孤苦的煎熬。此词就借咏燕，委婉且淋漓尽致地抒写他身处异乡时那种寂寞难耐的孤苦感，那种漂泊四方时压抑在心头的感伤，那种茕茕孓立时对亲人与故乡不可遏止的思念。词中“满城社雨，又唤起无家，一年新恨”，“前身应是，一片落红残粉”，“输于池上鸳鸯，日日阑前双暝”等语，既是惠言对浪迹天涯燕子的拟人化描摹，更是他此时此刻孤苦、感伤、思念且又有几分怨懑心态的真实反映。张惠言《双双燕》词所反映出来的苦寒人生遭遇，既是他个人的，又是传统社会中诸多为生计、为功名奔走四方、萍飘天涯的“寒士”们孤苦生涯的真切写照。
张惠言（1761～1802）清代词人、散文家。原名一鸣，字皋文，一作皋闻，号茗柯，武进（今江苏常州）人。嘉庆四年进士，官编修。少为词赋，深于易学，与惠栋、焦循一同被后世称为“乾嘉易 ► 49篇诗文 ► 44条名句
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